Макарова Aрина Игоревна

Интерес к истории у меня появился после того, как в 8 классе я из любопытства решила пойти на школьную олимпиаду и заняла призовое место :)

Это событие перевернуло мою жизнь и стало отправной точкой в изучении истории. Однако при подготовке к олимпиадам порой мне было сложно запомнить объемный материал, а сама история виделась чередой фактов-имён-дат-причин и следствий. В процессе подготовки я испытывала сильный стресс, что не могло не сказываться на здоровье.

Почему так происходило?
Сейчас я понимаю, что были две ключевые причины:
1) Я не понимала, для чего мне это было нужно. Мне было интересно находиться в кругу любознательных ребят и узнавать новоё. Однако конкретная цель отсутствовала, поэтому возникали стрессовые ситуации;
2) У меня не было чёткой структуры подготовки.

Однако знания, приобретенные в результате олимпиадной деятельности, позволили сдать ЕГЭ по истории на 91 балл и поступить на бюджет Казанского (Приволжского) федерального университета на образовательную программу «Отечественная история».

Благодаря университету моё сознание перевернулось.

История — это не череда политических сценариев, сухих фактов и чисел. История — это череда уникальных человеческих судеб, жизненных обстоятельств, изучая которые начинаешь иначе смотреть на мир вокруг :)

Я приглашаю всех, кому нужна история для написания экзаменов, к себе на занятия.

🌿Очень жду тех ребят, кто готов продуктивно работать и настроен на высокий результат.

В начале работы с учеником мы всегда определяем цель занятий и желаемые результаты. Почему?

Как показала практика, для высокого результата необходимо понимание ДЛЯ ЧЕГО И ПОЧЕМУ ученик выбирает такой сложный, но очень интересный и многогранный предмет как история.

Для продуктивной подготовки мотивации недостаточно, нужен еще и интерес 🙌

Именно поэтому мы изучаем сухие факты через:
1) Историческую географию;
2) Личные биографии;
3) Культурные, религиозные и повседневные аспекты изучаемого исторического периода.

За время занятий ученик:

✅ Овладеет навыком работы с картами и сможет без проблем их «читать»;
✅ Полюбит раздел «Культура» и расширит свой кругозор;
✅ Успешно подготовится к экзамену благодаря пониманию всех процессов без зубрёжки.
✅ Будет готовиться в деликатном и спокойном режиме.
Как проходит занятие?

📝Обучение проходит онлайн на интерактивной образовательной платформе, где у каждого ученика есть свой личный кабинет с материалами по пройденным темам.
📝Домашнее задание составляется в формате экзамена по пройденным темам, поэтому выпускник будет регулярно практиковаться в решении типовых заданий. Домашнее задание проверяется до занятия, поэтому на эту часть подготовки время урока ни в коем случае не тратится.
📝Также предусмотрены срезы знаний по пройденному блоку тем в формате устного зачёта, который бесплатно проводится в свободное от занятий время.

Обо мне:
— Требовательный, но очень деликатный и добрый преподаватель;
— Опыт работы со школьниками — 5 лет: в т. ч. опыт работы в лицее.
— Диплом по специальности «История» Казанского (Приволжского) федерального университета.
— Победитель в конкурсе научных работ на соискание стипендии от Государственного комитета Республики Татарстан по архивному делу (2021);
— Лауреат в конкурсе научных работ на соискание стипендии от Государственного комитета Республики Татарстан по архивному делу (2022);